ひとことで言うと
病院情報システム利用者教育のための教材作成をテーマに、医療従事者の業務と判断の支援、現場導入を前提にした情報システム整備へつなげる方法を検討した発表です。
なぜこの研究をしたのか
病院情報システム利用者教育のための教材作成では、情報の分断、評価負担、運用上のばらつきなどが課題になりやすく、改善の方向性を示す必要がありました。
どう調べたか
病院情報システム利用者教育のための教材作成に関わるデータ、文書、業務フローを整理し、実装、評価、または運用検証を通じて適用可能性を確認しました。
何がわかったか
現場業務の見落とし防止や作業負担の軽減に寄与する仕組みとして、有用性を示す知見が得られました。
なぜ大事なのか
現場で使いやすい仕組みは、診療の質を保ちながら業務負担や見落としのリスクを下げるうえで重要です。
次に目指すこと
対象範囲の拡大、多施設検証、実運用での評価を通じて、より実践的な形へ発展させていきます。